目击村庄学校的窘境县城教师然选择返乡支教主动调回村庄编制

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　　完結食材收購，運送，加工全流程溯源，全面推行縣村莊三級聯動陪餐，家長監櫥幫櫥制度，主動接受社會監督，現在，全縣369所學校完結互聯網+明櫥亮竈建造。　　　　245所學校建成才智食堂監管體系，本年上半年，投入120萬元更新82所學校才智食堂設備，投入近700萬元提質10所重點學校食堂，樹立危險排查，清單督辦。　　　　整改銷號全流程機制，累計清零食物安全危險300多項，強教必先強師，育人首在立德，育人故事，是師德師風建造的生動縮影，這所海拔1300多米的深山學校。　　　　2017年曾瀕臨撤並，校舍破舊，師資櫃乏，僅1名教師留守，13名學生借民房上課，目擊村莊學校的窘境，縣城教師然選擇返鄉支教，主動調回村莊編制。　　　　在原有教師調離後，她壹人身兼校長，任課教師，後勤辦理員等數職，租民房辦學，湊經費運轉，獨自撐起整所深山學校，據守終有回報學校新建教學樓完工。　　　　各地誌願者六續前來支教，學校辦學規劃繼續強大，學生從13人增至291人，立足鄉土特征，開設生態自然美學課，帶領學子斬獲全國語文朗誦大會團體總冠軍。　　　　用數十年深山據守詮釋村莊教師的職責與擔任，典範引領新風，師德涵養師風，2025年，組成40名優秀教師師德宣講團，展開巡回宣講32場次，掩蓋全縣9000多名教職工。　　　　現在，全縣建成縣級名師工作室13個，培育縣級骨幹教師1196人，名師名班主任名校長388人，勇現省特級教師9人，正高級教師25人，112名教師獲國家級。　　　　省級表彰，高素質專業化教師隊伍成為教育展開的中心力氣，匯聚興教興鄉合力，2025年，成功引入校友返鄉出資17.55億元，執行獎教助學捐獻837.40萬元。

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　　　　引入博士高層次人才1名，其間，二中校友捐獻1185.35萬元，教育興則縣域興，教育強則民生強，從文脈傳承到深山學校的默默據守從城鄉教育的均衡提質到職業教育的賦能增效。

目击村庄学校的窘境县城教师然选择返乡支教主动调回村庄编制

　　　　壹直據守教育初心，深耕興縣战略，以有溫度，有質量，有生機的教育展開，繼續書寫新時代縣域教育高質量展開的簇新篇章。

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